Частые сбои программы, непродуманные команды, нехватка скорости передачи Интернета – на это и многое другое жалуются педагоги Семея, на практике столкнувшиеся с программой школьного электронного журнала, передает корреспондент Remarka.kz.  

- Из-за постоянных сбоев программы, нам приходится по несколько раз вводить информацию в электронный журнал. Кроме того, не продумана работа по введению в журнал сведений об уроках, когда рабочая неделя начинается не с понедельника, а с другого дня недели в случаях совпадения с государственными праздниками или началом новой четверти, - жалуются некоторые учителя средних школ Семея.

По их словам, чтобы «обмануть» упрямый электронный журнал и внести в него такие необходимые сведения о тематике уроков и оценки учащихся, приходится иногда выдумывать дополнительные темы уроков и выставлять оценки ученикам. Только в этом случае у учителя появляется возможность вести дневник уже в строгом соответствии с учебной программой. Отсюда и разночтения в количестве проведенных уроков, которые значатся в электронной и реальной версиях классных журналов.

— Это создает не только массу неудобств для педагогов и без того перегруженных никому не нужным бумаготворчеством, но и дает ложную картину успеваемости детей для родителей, которые просматривают электронный дневник своего ребенка ежедневно, - говорят педагоги.

— Действительно, проблема некачественной работы системы электронной школы имеется. В прошлом учебном году были большие проблемы со сбоями программы. Но постепенно ситуация выправляется. Мы поднимаем эту проблему на уровне Министерства образования и науки РК. Что касается решения проблемы на местном уровне, то сейчас появился более мощный Интернет, в школах устанавливается современное оборудование. На сегодняшний день система электронной школы внедрена в 42 школах Семея, - прокомментировала ситуацию заместитель руководителя отдела образования Семея Наталия Фесенко.