Современное развитие информационных технологий дает возможность массового воздействия как на индивидуальное, так и на общественное сознание, в результате этого непременным противовесом принципа свободы информации становится принцип информационной безопасности. Она необходима в век технического прогресса, быстрого развития и широчайшего внедрения новейших информационных технологий и глобальных средств телекоммуникаций.
Дают – бери?
Сегодня, когда человек включен в глобальные информационные потоки, можно говорить о том, что он находится в условиях настоящей информационной агрессии. Именно агрессии, ведь львиная доля информации, которую человек получает из СМИ и Интернета, – это не его осознанный выбор, а прежде всего так или иначе навязанная ему информация. Точно так же, как вредно есть некоторые виды продуктов, бывает вредна и отдельная информация. Нельзя быть информационно всеядным. Негативный результат от съеденного проявляется на физическом уровне, а информационный вред прежде всего на личностном, психологическом уровне, нанося ущерб иногда несравненно больший.
Все, что человек потребляет в информационном плане, начиная с самых малых лет, так или иначе воздействует на его личность, становясь ее неотъемлемой частью. Иными словами, личность произрастает из той информационной среды, в которой она находится.
Общество делегировало право распространения информации средствам массовой информации, от которых человек не может абстрагироваться, тем или иным образом пребывая под их воздействием. Современная информационная среда – это полифония различных мнений, взглядов, тенденций, как правило, противоречивых. Человеку, находящемуся в этом многообразии, порой просто тяжело ориентироваться.
Известно, что часто информацию защищают – военную, коммерческую, личную. Но сегодня стоит не менее важный вопрос: как защититься от самой информации, как установить надежные фильтры от ее негативного воздействия, противостоять информационной агрессии? Эти актуальные вопросы связаны, ни больше ни меньше, с засорением сознания подрастающего поколения негативной информацией и последующим формированием девиантных наклонностей. Наиболее уязвимой частью общества перед информационными угрозами, конечно же, являются дети. На их еще неокрепшие умы и сознание ложится огромный балласт в виде рекламы, фильмов для взрослых и лабиринтов сети Интернет.
Нажми на кнопку…
Театр, книги вытеснены из жизни детей электронными игрушками и экраном. Подрастающее поколение все меньше читает, не интересуется сценическими постановками. Пьяная драка, убийства, наркотики – вот частые сюжеты, «украшающие» новостные блоки в СМИ. Детская и подростковая субкультура вытеснена с экранов «взрослым» контентом.
Все меньше становится духовных, нравственных, просветительских передач, их заменяют сериалы, боевики, ток-шоу. Насилие подается в игровой форме, оно становится, если так можно сказать, «комфортным» для зрительского восприятия. Усиленное воздействие на них с телеэкрана и компьютера устраняет психологический барьер, и человек впитывает весь поток какой угодно информации, как губка воду.
Не ходите, дети, в сети
Еще сложнее обстоит дело с негативом в Интернете, где можно встретить информацию, уже прямо угрожающую здоровью человека, физическому и психическому. Дети становятся жертвами подобной информации, они не могут самостоятельно распознать угрозы, которые таятся в глобальной сети. Так, исследования российских ученых показывают, что примерно 9 из 10 детей в возрасте от 8 до 15 лет сталкивались с порнографией в сети, около 17 процентов посещают запретные ресурсы. Как известно, в Интернете есть сайты, посвященные порнографии, пиротехнике, суициду, наркотикам и их действию на человека. Безусловно, реальна опасность копирования этой информации и попыток претворить ее в жизнь.
Отдельно стоит поговорить о вредном воздействии на подрастающее поколение, и не только на него, социальных сетей. Правило «никогда не разговаривай с незнакомцем» для детей более или менее работает в реальной жизни, другое дело – жизнь виртуальная. Здесь подростки могут столкнуться в этом плане с таким высоким риском, что аналогов ему найти трудно. Экстремистские группы, секты, просто нежелательные знакомства, педофилы, вовлечение в азартные игры – вот далеко не полный список того, что поджидает молодого пользователя в социальных сетях. К слову, и простые сетевые игры, которые так любят не только дети, но и взрослые, став суррогатной заменой спокойному отдыху, наносят вред и образовательному процессу, и психике, и физическому здоровью.
В последнее время уход детей и подростков в Интернет становится уже психологической социальной проблемой, в обществе пора бить тревогу по этому поводу. Остро стоит и такая проблема, как формирование суицидальных наклонностей под влиянием Интернета. Это особенно важно для Казахстана, который занимает первое место по количество самоубийств среди молодежи, а ежегодно каждый 12-й подросток в возрасте 15-19 лет пытается совершить самоубийство.
Некоторые дети и подростки настолько запутываются во Всемирной паутине, что начинают жить в виртуальной реальности, которая поглощает в их сознании жизнь реальную, заменяет собой активную деятельность в социуме, хобби, общение со сверстниками.
Известно, что компьютерная зависимость сродни наркозависимости, и констатировать вред от воздействия сети, конечно, необходимо, но еще более важно научиться противостоять этому явлению. Процесс все более глубокого проникновения в нашу жизнь Интернета становится закономерно необратимым, а законов, так или иначе регулирующих это виртуальное пространство, пока немного, а те, которые есть – не дают должного эффекта. Все это можно и должно решать, опираясь на опыт развитых стран, где давно выработаны некие «красные флажки», которые пресекают доступ к негативным воздействиям.
Мировые тенденции
Практически все развитые страны мира уже забили тревогу по поводу создания и распространения во Всемирной сети разрушающей личностные качества человека информации, содержащей сцены насилия, порнографического содержания, особенно с участием несовершеннолетних, навязывающей идеи суицида, террористической деятельности, включая подробные инструкции по изготовлению самодельных взрывных устройств и т.п. Распространение именно этого контента жестко карается практически во всем мире.
Отметим, что Европейская конвенция по правам человека гарантирует свободу выражения мнения и информации, но уточняет, что они могут быть ограничены «в интересах национальной и общественной безопасности», а также защиты «здоровья и морали». Поэтому большинство европейских государств пытаются найти баланс между базовым правом на свободный доступ к информации и защитой общества. Принятая в рамках Совета Европы в 1989 году Конвенция о трансграничном телевидении устанавливает:
1. Все элементы программ, их представление и содержание должны обеспечивать уважение к достоинству человеческой личности и основным правам других людей. В частности, они не должны: а) быть непристойными и в особенности содержать порнографию; б) чрезмерно выделять насилие или разжигать расовую ненависть.
2. Все программы, которые могут нанести вред физическому, умственному или нравственному развитию детей и подростков, не должны транслироваться в тот период времени, когда они могут их смотреть.
Практически во всех странах мира осуществляется классификация ау-диовизуального контента. Информационному продукту присваивается возрастная категория, которая может отображаться в виде символа, цифрового знака возрастного ограничения или иного признака. Например, такая классификация действует в каждом европейском государстве.
В США с 2000 года действует закон о защите детей в Интернете, согласно которому школы и публичные библиотеки, финансируемые из федерального бюджета, при предоставлении детям доступа в Интернет обязаны устанавливать фильтры или блокирующее программное обеспечение. В 2004 году правительством США было выделено порядка 9 миллионов долларов на программу внедрения контентных фильтров во всех школах страны. Государство гарантирует оказание технической поддержки. Примерно 41 процент американских семей, где дети имеют дома доступ в Интернет, установили домашние системы фильтрации контента.
В 2007 году в Национальную стратегию внутренней безопасности США был добавлен раздел «Защита правительственного и частного секторов Интернета в США», в котором отмечалась необходимость защиты Интернета от террористов и борьбы с ними во Всемирной сети. Принятие этой стратегии укрепило позиции сторонников всеобщего наблюдения за электронными коммуникациями. Кроме того, в публичных пунктах доступа к Интернету (библиотеках, школах и т.п.) были принудительно введены фильтры, ограничивающие доступ к сайтам, содержащим порнографию и экстремистские материалы.
Власти же Китая не только фильтруют материалы в Интернете, но и поощряют самоцензуру. Еще в 1996 году в стране был установлен двухступенчатый доступ к Интернету, то есть пользователь мог выйти в сеть только через несколько ключевых узлов, которые находятся в ведении правительства. На сегодня власти Поднебесной надежно ограничивают доступ к неправильным, по мнению государства, сайтам.
Закон возлагает на родителей или опекунов профилактику интернет-зависимости. Государство также законодательно ответственно за то, чтобы молодежь не пристрастилась к Всемирной паутине. За распространение аудио-визуальной продукции, электронных публикаций и сетевой информации о порнографии, насилии, убийствах, терроризме и азартных играх в Китае предусмотрена тяжелая уголовная ответственность.
Согласно международно-правовым принципам и конституционным гарантиям свободы слова, законодательное установление обязательной индексации сайтов с вредной для детей информацией или коммерческих услуг мобильной связи не противоречит вышеуказанным принципам, а, наоборот, присоединяет дополнительную информацию о характере содержания сайта. Возрастную классификацию информационной продукции осуществляют практически во всех развитых странах мира.
Nota bene
Родоначальник кибернетики Норберт Винер когда-то сказал, что информация – это обозначение содержания, полученное нами из внешнего мира в процессе приспосабливания к нему нас и наших чувств. Можно добавить, что в этом процессе очень важно, к чему именно приспособятся наши чувства, в какой информационной среде мы хотим жить и какой информации мы должны избегать всеми средствами. Сегодня, когда во всем мире осознается вред негативной информации и уже предпринимаются меры к противодействию в целях обезопасить подрастающее поколение, оставаться в стороне невозможно, это может привести к необратимым последствиям. Необходимо разрабатывать меры, направленные на преодоление негативной информации в информационно-телекоммуникационных сетях, ограждение от нее детей, используя при этом международный опыт в этой сфере.
Группа депутатов мажилиса Парламента Республики Казахстан (Алдан Смайыл, Гульмира Исимбаева, Гулнар Сейтмаганбетова, Светлана Бычкова) инициировала законопроект «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Успешное принятие и его реализация возможны только при консолидации усилий государственных органов, правоохранительных органов, институтов гражданского общества, общественных организаций и родителей.
Гульнар ИКСАНОВА, депутат мажилиса, член фракции НДП «Нур Отан»